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构建职业教育成才“立交桥”--教育--人民网

重视技能和重视力学的概念尚未成为社会趋势。传统的再教育和轻松能力教育理念仍然影响着职业教育的发展

职业教育是国家教育体系和人力资源开发的重要组成部分。它肩负着培养多元化人才,继承技术技能,促进就业和创业的重任。近年来,随着职业教育的快速发展,国务院发布了一系列重要的指导性文件,如《关于加快发展现代职业教育的决定》《国家职业教育改革实施方案》,为深化生产教育一体化,校企合作,促进了高素质的职业教育发展。

然而,由于经济发展的不平衡,受体系统的机制以及产业结构的影响,有些地方在促进产学结合方面还存在一些亟待解决的问题。相关政策和措施尚未得到很好的实施,很难建立现代职业。教育系统需要受到重视和重视。

目前,职业教育的发展环境还需要改进。重视技能和重视技术工人的概念尚未成为社会趋势。传统的学历和轻量化的教育理念仍然影响着职业教育的发展。我对此进行了调查,发现了一些常见问题。例如,公立高职院校不能以股份制和混合制的形式顺利开展合作,在一定程度上制约了学校与企业生产教育一体化的深度和效果;高职院校的大部分教学模式都是以理论教学为基础,实践教学不仅时间少,质量不高,不利于学生理论与实践的结合;教学人员的结构仍然不合理。在专职教师文化中有很多教师,专业教师和双师教师的数量很少,而兼职教师的专业人才引进有障碍。等待。

职业教育的重要作用是使学生学习职业技能,将各种类型和阶段的教育联系起来,并建立职业教育人才“立交桥”。职业教育应渗透到基础教育中,让学生根据自己的特点尽早规划自己的职业。职业教育也应该向后延伸。它不应该局限于低职高专水平。它还应该扩展到以应用为本的本科和硕士水平,以及非学位教育,继续教育等各个阶段,创造多层次和多样化。现代职业教育体系培养出更多高素质的应用技术人才。因此,有必要从基础教育向中等职业学校,高职教育,本科生和研究生的顶层设计开辟上行通道,促进就业一体化,就业一体化,促进就业。职业教育社会化。

此外,职业教育还应拓宽视野,面向国际发展。目前,一些地方的高职院校正在推进国际化,学习国内外先进的教育理念,积极开展国际合作与交流,取得了良好的效果。建议采取具体的政策措施,鼓励发展支持“扩大开放,加强交流”的职业教育,不断开拓国际视野,培养更多具有国际竞争力的技术人才。 (作者是全国人大代表杨伟坤)

《人民日报》(2019年8月29日,第19版)

(编辑:实习生(黄玉林),熊旭)