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都在给我们捐书包,很少有人问我们真正需要什么

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647.gif口头:宋华,小学校长

由于我将这所学校转移了两年,一些娃娃可能已经收到三到四个书包。我觉得我必须首先考虑对方的需求,看看对方需要什么。

在校长之后,我觉得我应该善于积极地与外界沟通和沟通。在我回来之前,我可能要做很多事情,只知道我还有很多麻烦,还有什么可以做得更好。

1997年,我才20岁。从师范大学毕业后,我在四川省阿坝州松潘县的一个小镇任教。 2017年,我被调到另一个乡镇担任校长。

在今年的暑假期间,一位朋友告诉我,有一家公司想要捐赠一些材料,并要求学校需要一些蝎子。我直接提到有点尴尬,我的朋友说对方是私营企业,说出你需要的是对的。我说学校缺少一台可以打印和复印的机器。最好是播放学生的论文(试卷)。

在比赛中间的朋友,可能会觉得需要一些仪式,所以请大家准备一下。我说那时的娃娃都在度假。他觉得寒冷不是很好,他说他为娃娃买了东西,可以把它们送到一起。当我在度假时,我对超过40个玩偶说了好话,并告诉他们在材料来的那天回到学校并拿起东西。一些娃娃住在很远的地方,在山路上开车需要20分钟。648.jpg▲从山腰俯瞰现在的小学。宋华

那天,一切都运到了学校。除了印刷和复印机外,还有30多个书包,一些羽毛球拍和几箱大薯片。我头疼。我觉得我没有提前要求,而且我没有安排好。

为了确保每个来到学校的玩偶都能收回一些东西,那些没有拿到包的玩家将被分配一个球拍。但事实上,球拍可以在学校一起使用。

一位老师在聊天小组中问:“老歌,你的打印机梦想成真了吗?”我说它实现了。每个人都很开心,因为前一个已经很糟糕了。

这是我没想到的。我当时在数。由于我将这所学校转移了两年,一些娃娃可能已经收到三到四个书包。我觉得我必须首先考虑对方的需求,看看对方需要什么。我的心态也应该是平方的。我不能尴尬,因为我认为对方正在捐赠一些东西。如果你这次没说,绝对没有复印机这样的东西。

在捐赠书包之前还有一些事情要做。曾经是浙江省黄岩区捐赠给我们的团委会组织,说会捐100元。我在一个盒子里有100个袋子,我自愿询问是否可以申请另一个盒子。因为我们有180多名学生,所以100分难以分开。那个时间给了200,剩下的给了幼儿园。另一次我捐赠了40个书包,这次我会先送他们给孤儿或困难的家庭娃娃,然后再送给那些学习成绩好的学生。当我给它时,我只是把带领的学生聚在一起,我不会让其他学生看到它。我们还会考虑这些东西可能会对娃娃造成伤害的可能性,因此会有一些避免。

成都航空航天大学在我校开展教学活动。今年夏天有30名大学生。我必须在七天内做一对一的帮助。我问我是否可以增加玩偶的数量并将它增加到60.它变成了两对。他们教舞蹈课,艺术课等,他们比让娃娃在家里玩手机和悠闲地玩耍要好得多。农村的许多娃娃在家里没有自制力,大多数父母都不在乎。

然而,在实施过程中,也是因为之前的沟通并不敏感,并且出现了一些问题。他们的大学生来到学校,我们管理住宿。他们还说,根据学校方面的标准,支付相应的食品费用,我们通常是两道菜和一道汤。几天后,他们问他们是否可以改善他们的生活。我觉得有点尴尬,我不知道如何解释,我会尽力解决它。事实上,父母都愿意带自己的娃娃参加这样的活动,但由于地方数量有限,我们只能做一些限制,根据留守,差,效果好,有序。现在有些东西捐给了学校,而不是每次整个学校都能得到它。有些家长非常有信心问,他是一个贫穷的家庭,为什么不能得到他捐赠的东西。学校里的贫困家庭有太多娃娃。如果材料有限,将优先考虑学习和学习的质量,这也可以起到激励作用。

我没有公平公开的方式来评论之前的标题

我们的教学区域包括两个镇和一个镇。在学校撤离之前,整个学区有近30所学校。到2011年,该地区有7所学校。在撤退之前,该镇的学校下面有七八个村庄。现在只有两所幼儿园。如果村里的娃娃要去当地的学校,他们必须至少去镇上。

事实上,我第一次在小莉村教书。 2000年,一位名叫王东方的医生在镇上捐赠了一所学校建筑。那时,我被转移到镇上。

当我刚刚建校时,学校仍然非常荒凉,但由于它位于高速公路上,受到九寨和黄龙旅游业的影响,该镇慢慢建起了许多酒店和其他商店。学校里有很多流动儿童。入场。最初,学校里只有23名学生。我在那里工作到2016年底。当我离开时,已经有超过500名学生。

我正在看着从草地和树木建造的学校,我深深地爱着。 2004年,我成为副总裁。后来,领导多次与我交谈,并希望将我转到另一所学校担任校长。我不愿意离开。 2002年,“十年行动计划”(四川省民族地区发展十年行动计划)将学校建筑延伸至学校。后来,有一个“关于藏族牧民解决行动计划的研究”,并建立了一个教师宿舍。汶川地震之后,安徽援建了学生宿舍。当时,该镇已经非常炎热,建设用地非常稀少(稀缺),学校没有进一步扩建的空间。

学校在该镇的位置非常特殊。这是一所“窗口学校”。如果有检查,它将通过它,因此更容易被注意到,教育资源更丰富。 2006年,已有多媒体设备。

2017年,该县的校长安排了大量的血液改变,我被调到现任乡镇的总统。学校离县城17公里,距离我家30多公里。我刚到的时候,有192名学生,大约70%的藏人,其余的是汉族和回族学生,彝族人更少。还有超过70个娃娃的幼儿园。下面还有3个教学点,分别是“一村一子”。

从整个阿坝州的角度来看,松潘县的师生比例应略高于若尔盖和宏远的艰辛。我们小学的老师有27名教师,团队相对年轻。只有40岁以上的老师才会年轻。六。

因为老师还不够,老师班是一个“大循环”,除非有特殊情况,他们从一年级到毕业。 “大循环”更好,玩偶不必经常改变教师,无论班级好坏,老师都没有理由。

connect()超时!一位年轻的老师先道歉说:“宋,对不起,我们过去常常准备一个人,没有其他人准备好,所以我没有把它当回事。我将来不会再发生了。 “没过多久就可以判断这个问题了。当我刚刚被转移时,教育局有一位领导提醒我,我心里必须有一个饭碗(意思是我有一颗心),这意味着我正面对最强烈的事情。评估标题。

我说我根据学校的实际情况制定了推广计划,并在学校会议上公布。我还强调,如果有人有任何意见,你可以给我或告诉导演。当时没有收到任何反馈,该计划在校园公告栏上公布。

这是一个判断促销的程序。考虑到教师的工作年龄,工作量,个人成就和荣誉,出勤率等方面,它以分数的形式呈现,附加点和子项。

当我第一次宣布它时,每个人都不在乎,以为我不会真正实现它。当我获得头衔时,我要求所有人交出各种荣誉,主题,论文,成绩等。有人恐慌,无法得到任何东西。分数被分解后,一些年轻教师走到了最前沿。一些老教师有意见,并认为他们必须是高级。但我仍然很难(现实),然后很多工作将被提升。一个学年,语言小组,数学小组和学校的艺术团体,每位老师都完成了公共课。我认为每个教师都必须有一个展示平台,而开放课程可以提高教师的能力和热情。

“你就像这里的校园,活得很好”

事实上,我从以前的学校带来了很多经验。我一直是双方“乡村儿童宫”项目的负责人,并组织了许多“二等”的事情。

现在学校的优势在于它有大面积,少数学生,足球场,还有一些玩偶也喜欢踢足球。我们开了一个足球课。还有国际象棋课,书法课等,学生喜欢学习。这些课程基于可在本地使用的资源。老师的书法特别好,我们有书法课。有许多藏族学生,他们还开设了一种用竹笔书写的西藏书法。还有“和尚国际象棋”,这是藏棋。请西藏老师和学生教你。学校里的西藏象棋直接画在水泥桌面上,桌面被玩偶淘汰。可以肯定的是,次数太多了。649.jpg▲藏族学生和其他民族学生一起工作“和尚象棋”(藏棋)。宋华

但是,音乐课程不起作用。在“平衡接受”之前,根据每个年级的课程,学校配备了电子钢琴,钢琴,单簧管和鼓。后来,有人捐赠了五个zithers和60多个葫芦。但没有老师,这些工具就不会被使用。

幼儿园老师有一架小钢琴,我邀请她到中心学校教音乐。学校里还有第二堂课,唱这首歌。老奶奶翁奶奶是卫兵的妻子。它曾经是当地的赤脚医生。

当我很好的时候,我喜欢去街上与祖父和祖母聊天。我告诉他们我不了解当地的文化。有什么东西可以带到学校教玩偶吗?我所做的主题也涉及当地文化,所以翁奶奶教唱民歌,我整理了一些文字。

。当地人唱歌跳,没有音乐伴奏。最初是普通人在田野里娱乐时跳舞的舞蹈,后来演变成了节日期间的表演。

所以我们开了教花的教训,研究中还有另外三位老师也在上学。但我觉得这个原创舞蹈有点无聊,而且玩偶不太喜欢这些动作。我会和老师一起试试看我是否可以用一些当前的音乐来搭配花吧,但难度有点大,很难找到节奏。翁奶奶还介绍了另一位祖父来教匪徒。它也是当地非常特殊的工具。它是通过直接挖空一种树木而制成的。这也有点困难。虽然有些人已经教过它,但玩偶没有做好充分准备,这个国家的事物越来越少。

650.jpg▲学生在当地老兵的领导下学习民族音乐。宋华

学校里的娃娃不多。老师校长与洋娃娃之间的关系非常密切。有时会有人来找我投诉,例如再次哭泣,或者哪个人接受别人的投诉。这对芝麻来说都很小。

我在办公室时,六年级的一个玩偶正在操场上打篮球。我跑过去对我说:“校长的校长,似乎有人来检查,你准备好了。”果然,州教育局刚上任。领导,前往县学校参观,没有提前说,刚到。

当领导人来的时候,那是中午。本周,我们举办了一场比赛和一场广播体操比赛。娃娃们在跳舞,跳舞,在操场上练习。还有老师和学生在打篮球和踢足球。在树荫下,有象棋和西藏象棋。由于凉爽,有学生在那里观看写作.我想要创造的是自由的氛围。国际象棋桌不是传统的规则。这些时刻都放在一个区域。领导说你在这里就像一个校园,你进来感觉像一只老虎。学校里还有书角,原本只是一种家具,并没有真正用过。

我也会寻找在外学习的机会,并发现我现在非常关心阅读,现在教学,考试和必须记忆的“死答案”越来越少。我还向老师们强调,阅读在未来的教学中将变得越来越重要。现在学校里有专门的语言教师和学生代表来管理书角。教师还将设计如何添加和交换每个班级的书籍,以及每周阅读哪些书籍。当我们在家里参观时,我们发现很多娃娃都没有课外书。我们也希望家长们能够更加关注它。教师会向在线购买或前往县内的学生和家长推荐一些书籍。要求不高,每个家庭都能负担得起。

在校长之后,我觉得我应该善于积极地与外界沟通和沟通。在我回来之前,我可能要做很多事情,只知道我还有很多麻烦,还有什么可以做得更好。

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